Formação de docentes para a educação infantil: considerações a partir de um levantamento bibliográfico (2013-2017) [PDF]

Teacher training for early childhood education: considerations from a bibliographic survey (2013-2017)

revistamultidisciplinar.com • Volume 1 Issue 2, November 2019, pages 53-64 | DOI: https://doi.org/10.23882/MJ1920

Cleriston Izidro dos Anjos ORCID ID Universidade Federal de Alagoas, Brasil (cianjos@yahoo.com.br)
Rose Mística da Silva Ferreira ORCID ID Universidade Federal de Alagoas, Brasil (rose.misticaa@outlook.com)

 

 

Resumo: Apresenta-se um recorte de investigação com temática relacionada à formação inicial para a docência na Educação Infantil, tendo os relatórios de estágio como fonte primária de pesquisa. Considerando o fato de que uma das etapas de uma pesquisa consiste no mapeamento de produções escritas em livros, teses e dissertações; o objetivo deste texto restringe-se na apresentação de uma amostra do levantamento desses escritos, considerando o período entre 2013 e 2017. A amostra nos permite uma visão dos temas que têm sido discutidos em diálogo com a formação docente para a Educação Infantil, bem como daquelas temáticas que ainda tem sido pouco exploradas ou ausentes na produção acadêmica.

Palavras-Chave: educação infantil, formação docente, levantamento bibliográfico, periódicos

 

Abstract: It presents a clipping of research with thematic related to the initial formation for the teaching in the kindergarten, having the internship reports as primary source of research. Considering the fact that one of the stages of a research is the mapping of productions written in books, theses and dissertations; The purpose of this text is restricted to the presentation of a sample of the survey of these writings, considering the period between 2013 and 2017. The sample allows us a vision of the themes that have been discussed in dialogue with the teacher education for kindergarten, as well as of those themes that have still been little explored or absent in academic production.

Keywords: bibliographic survey, child education, periodicals, teacher education

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