Vol. 3 N.º 2 (2021): Neurociências e Educação

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Número temático que pretende contribuir para uma reflexão crítica sobre os laços possíveis a estabelecer entre as Neurociências e a Educação. Os processos mentais envolvidos nos fenómenos da aprendizagem têm como substrato um complexo sistema biológico capaz de os realizar. Consequentemente, elegemos o cérebro como órgão-alvo da nossa atenção como educadores e cientistas, procurando formular perguntas e dar algumas respostas às preocupações atuais com os nossos sistemas de educação.

Editores Temáticos:
Luís Cesariny Calafate (Universidade do Porto)
Rute Rocha (Universidade do Algarve)

Publicado: 2021-09-01