As artes visuais na educação

Das habilidades às estratégias de conhecimento

Autores

DOI:

https://doi.org/10.23882/DI2156

Palavras-chave:

artes visuais, educação artística, expressão plástica e visual, modelos de ensino-aprendizagem

Resumo

Neste texto propõe-se uma reflexão sobre a educação artística, mais concretamente da expressão plástica e visual e alguns dos seus principais problemas a nível teórico e prático. Começando por analisar o percurso do ensino e aprendizagem ao longo da história, questionamos hoje, as suas práticas, entre o ensino tradicional e a necessidade de encontrar caminhos alternativos, adequados a um mundo em permanente mudança. Tenta-se perceber a conceção de arte, de onde partimos e a sua importância nas práticas educativas, bem como a influência da conceção filosófica do ser humano por parte dos professores e educadores, em relação à forma como abordam as propostas educativas que desenvolvem.

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Publicado

2021-05-17

Como Citar

Gil, F. B. (2021). As artes visuais na educação: Das habilidades às estratégias de conhecimento. RevistaMultidisciplinar, 3(1), 69–80. https://doi.org/10.23882/DI2156