Inventory of the management of studies and schooling at the University of Parakou in Benin
DOI:
https://doi.org/10.23882/rmd.23122Keywords:
software package, action research, Ben Soha project, innovative technology, University of Parakou BeninAbstract
The present study deals with the socio-technical dynamics and is mainly interested on the management of studies and schooling at the University of Parakou in Benin. CAPI (Computed Assisted Personal Interviewing) and CAWI (Computed Assisted Web Interviewing) were employed for student interviewing and self-administration for schooling services surveys that took place between January and June 2018. It is clear from this investigation that the study’s academic and schooling management system suffers from several shortcomings. This management of studies and schooling then deserves a structural overhaul in response to the needs of users. Overall, the opinion of the different actors is favorable to the adoption of an integrated software package for the management of studies and schooling. Approximately 88% of the students who participated in our study are willing to contribute to the implementation of this technology.
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