Vol. 4 N.º 1 (2022): Ciência, Tecnologia e Sociedade

Artigos

• O uso de dispositivos eletrónicos por crianças dos 0 aos 5 anos de idade

  Bruno Miguel Parrinha Rocha, Cristina Nunes

  5-13

  • PDF
  • HTML

  DOI: https://doi.org/10.23882/MJ2268

• Cannabis sativa e sua influência na capacidade de inteligência de seus usuários

  Fabiano de Abreu Agrela Rodrigues

  15-25

  • PDF (Português (Brasil))
  • HTML (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.23882/rmd.22073

• Digitalisation pédagogique et défis de l’enseignement à distance Cas de l’Ecole Supérieure de Technologie d’Agadir

  Rachid El Bettioui, Abdelkhalil Hidane, Lhassane Jaouhari, Samir Mirdasse

  27-48

  • PDF (Français (France))
  • HTML (Français (France))

  DOI: https://doi.org/10.23882/rmd.22083

• La Educación Artística del estudiante superior de Música Diagnóstico mediante un estudio de revisión

  Ana María Botella Nicolás, Guillem Escorihuela Carbonell

  49-70

  • PDF (Español (España))
  • HTML (Español (España))

  DOI: https://doi.org/10.23882/rmd.22074

• Les facteurs associés à la satisfaction des citoyens camerounais envers la démocratie

  Judicaël Alladatin, Bekono Nkoudou Hugues

  71-88

  • PDF (Français (France))
  • HTML (Français (France))

  DOI: https://doi.org/10.23882/rmd.22079

• Resiliência e Transformação do Comércio O Caso Português

  José António Rousseau

  89-118

  • PDF
  • HTML

  DOI: https://doi.org/10.23882/rmd.22070

• Innovación y Economía Circular en el Turismo

  Alfonso Vargas-Sánchez

  119-134

  • PDF (Español (España))
  • HTML (Español (España))

  DOI: https://doi.org/10.23882/rmd.22080

• O aumento das qualificações e o bem-estar intergeracional O emprego e a produtividade em pandemia

  Antonio Duarte Santos

  135-150

  • PDF
  • HTML

  DOI: https://doi.org/10.23882/rmd.22100

• Competências pedagógicas dos professores do ensino profissional na Jordânia

  Mohammad Omar AL-Momani

  151-169

  • PDF (English)
  • HTML (English)

• Évaluation d’impact des cantines scolaires sur les performances et la rétention scolaires au primaire Cas du Bénin

  Judicaël Alladatin, Abel Borori, Augustin Gnanguenon, Appoline Fonton

  171-196

  • PDF (Français (France))
  • HTML (Français (France))

  DOI: https://doi.org/10.23882/rmd.22089