Archives

  • Approches multidisciplinaires en sciences sociales
    Vol. 6 No 3 (2024)

    Coords:
    Claudia López Frías (Universidad Complutense de Madrid, España)
    Habiba El Mazouni (Université Hassan II de Casablanca, Maroc)
    Rania Loubaris (Université Mohammed V, Rabat, Maroc)

  • Perspectives interdisciplinaires sur le développement économique
    Vol. 6 No 2 (2024)

    Thematic editors:
    Naoufel BELHAJ, Coordinateur (Université Hassan II, Casablanca)  
    ALJ Bouchra  (Université Hassan II, Casablanca)  
    ITHRI fettahi  (Université Hassan II, Casablanca)  
    JOUILIL Youness (Université Hassan II, Casablanca)  
    LAKHDAR Karima (Université Hassan II, Casablanca)  

  • Économie, gestion et droit des affaires
    Vol. 6 No 1 (2024)

    Dans ce numéro, nous publions des articles dans les domaines de l'économie et de la gestion, ainsi que dans des disciplines directement liées au développement économique et social, utilisant une variété de méthodologies quantitatives et/ou qualitatives, tant au niveau théorique qu'empirique.

    Éditeurs thématiques :
    Naoufel BELHAJ, Coordinateur (Université Hassan II, Casablanca)  
    EL YAMANI Rachida, Economie (Université Hassan II, Casablanca)  
    AL AZRAK ZAHER Badr, Droit des affaires (Université Hassan II, Casablanca)  
    Soukaina EL BOUJNOUNI, Management (Mohammed V University, Rabat) 

  • Transformation Digitale et Performance des Organisations
    Vol. 5 No 3 (2023)

    Numéro spécial : Colloque international «Transformation Digitale et Performance des Organisations» sur le thème : «Transformation digitale et bonne gouvernance», qui s'est tenu à l'Ecole Supérieure de Technologie, Université Ibn Zohr, Agadir, Maroc les 7 et 8 juillet 2023.

    Coord.:
    Rachid El Bettioui, Université Ibn Zohr, Maroc
    Oxana Wieland, University of Minnesota Crookston, USA

  • Société digitale et culture participative
    Vol. 5 No 2 (2023)

    Coords:
    Alejandro Tapia Frade (Universidad de Cádiz)
    Carmen Cristófol-Rodríguez (Universidad de Málaga)
    Marta Pérez-Escolar (Universidad de Murcia)

  • Responsabilité sociale, famille et communauté
    Vol. 5 No 1 (2023)

    Coord.: 
    Ana Susana Almeida (Universidade do Algarve)
    Carmen Zita Monereo (University of Saint Joseph)
    Claudia López Frías (Universidad Complutense de Madrid)

  • História da Ciência e as Pandemias
    Vol. 4 No 2 (2022)

    Reunimos nesta edição um conjunto de artigos sobre a história das pandemias, que tratam o tema no contexto mundial e muito em especial o contexto português.

    Editores Temáticos:
    Isilda Rodrigues (Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro)
    Carlos Fiolhais (Centro de Física da Universidade de Coimbra)

  • Ciência, Tecnologia e Sociedade

    Science, technologie et société
    Vol. 4 No 1 (2022)

    Dans une perspective d'intégration des connaissances, l'objectif est de mettre en évidence les points de contact entre les différents domaines d'étude, en créant des ponts entre les sciences sociales, les sciences exactes, les arts et les sciences humaines.

    Coord.: 
    Teresa Barceló Ugarte (Universidad San Pablo-CEU, Madrid)
    M. Julia González-Conde (Universidad Complutense de Madrid)
    Francisco Baptista Gil (Universidade do Algarve)
    Lurdes Sousa (Universidade do Algarve)

  • Neurociências e Educação
    Vol. 3 No 2 (2021)

    Número temático que pretende contribuir para uma reflexão crítica sobre os laços possíveis a estabelecer entre as Neurociências e a Educação. Os processos mentais envolvidos nos fenómenos da aprendizagem têm como substrato um complexo sistema biológico capaz de os realizar. Consequentemente, elegemos o cérebro como órgão-alvo da nossa atenção como educadores e cientistas, procurando formular perguntas e dar algumas respostas às preocupações atuais com os nossos sistemas de educação.

    Editores Temáticos:
    Luís Cesariny Calafate (Universidade do Porto)
    Rute Rocha (Universidade do Algarve)

  • Didáticas Integradas
    Vol. 3 No 1 (2021)

    Número de homenagem póstuma a José Carrillo Yañez, catedrático da Universidade de Huelva, que nos deixou em março último. Divulgam-se trabalhos de investigadores ibero-americanos, nas áreas disciplinares das didáticas das ciências exatas, naturais e das humanidades, com especial ênfase a estudos e pesquisas com aplicação e adaptação do modelo analítico do Conhecimento Especializado dos Professores (TSK).

    Editores Temáticos:
    Maria Angeles de las Heras Perez (Universidad de Huelva, España)
    Samir Assaleh (Universidad de Huelva, España)
    Juan Román (Universidad de Huelva, España)
    Rute Rocha (Universidade do Algarve, Portugal)
    Francisco Baptista Gil (Universidade do Algarve, Portugal)

  • Multidisciplinar
    Vol. 2 No 2 (2020)

    Coord.:
    Francisco Baptista Gil (Universidade do Algarve)

  • Comunicação
    Vol. 2 No 1 (2020)

    Editores Temáticos:
    Paulo Falcão Alves & Francisco Gil (Universidade do Algarve)

  • Educação Básica
    Vol. 1 No 2 (2019)

    Editores Temáticos:
    Catherine Simonot & Maria Helena Horta (Universidade do Algarve)

  • Multidisciplinar
    Vol. 1 No 1 (2019)

    Coord.
    Rute Rocha (Universidade do Algarve)